ARQ - Arquitectura
La iniciativa busca destacar la producción académica de cátedras y talleres.
Convocan a docentes del AMBA a presentar textos que integren teoría y práctica
La nueva edición de la convocatoria “Textos de Cátedra”, impulsada por el Consejo Profesional de Arquitectura y Urbanismo, propone reunir reflexiones, experiencias y ensayos que permitan construir una cartografía plural del hábitat desde las aulas, articulando conocimientos pedagógicos, territoriales y proyectuales en arquitectura y disciplinas afines.
El llamado busca visibilizar la producción académica generada por cátedras, talleres y espacios formativos, entendiendo la cartografía como herramienta conceptual para interpretar las relaciones materiales y simbólicas del territorio y proyectar nuevos modos de habitar.
La propuesta apunta a reunir textos capaces de documentar prácticas docentes, indagar críticamente en los modos de enseñanza y articular teoría y proyecto para fortalecer un pensamiento colectivo sobre la arquitectura y la gestión disciplinar contemporánea.
Postulación
Podrán postular equipos docentes de grado o posgrado de Arquitectura, Urbanismo, Diseño del Paisaje y Diseño de Interiores pertenecientes a universidades públicas o privadas del AMBA, aceptándose también autorías individuales dentro de esos marcos institucionales.
La cartografía es la herramienta conceptual de la propuesta. Foto: Archivo ClarínLos textos deben ser inéditos, sin publicación previa y sin ISBN; no se aceptan tesis. Se priorizan producciones centradas en el AMBA, elaboradas entre 2020 y 2025, acompañadas por un certificado o carta aval que acredite la pertenencia institucional del equipo autor.
Los trabajos deberán inscribirse en uno o más ejes: sostenibilidad y prácticas del habitar; vínculos entre formación y ejercicio profesional; patrimonio, ciudad y paisaje; tecnologías del proyecto y la enseñanza; u otros enfoques curriculares que aporten miradas innovadoras sobre el hábitat.
Pueden participar universidades públicas y privadas. Foto: Rafael Mario QuinterosSe aceptan textos escritos y materiales audiovisuales vinculados a experiencias docentes. La extensión debe situarse entre 15.000 y 45.000 palabras, con imágenes que no excedan el 50% del contenido. El archivo debe presentarse en PDF, tipografía Arial 11, interlineado 1,5 y normas APA 7.ª.
Documentación obligatoria y entrega
La postulación se concreta mediante dos archivos PDF: uno con el contenido completo -incluyendo carátula, texto principal e imágenes- y otro con la documentación institucional, que incorpora el certificado de docencia y la declaración jurada firmada de puño y letra por todas las autorías.
Los textos a postular no deben haber sido publicados. Foto: Francisco Loureiro.
Hasta tres trabajos serán publicados en formato impreso y otros tres formarán parte de la edición digital extendida. Todas las obras integrarán la colección “Textos de Cátedra” y contarán con ISBN. Los equipos seleccionados deberán realizar ajustes y entregar archivos editables según los requerimientos editoriales.
El comité evaluador, integrado por representantes del CPAU y del ámbito universitario, analizará pertinencia temática, originalidad, solidez conceptual, relevancia disciplinar, potencial de transferencia y vínculo con el ejercicio profesional, además del rigor académico del enfoque.
La extensión debe ser entre 15.000 y 45.000 palabras. Foto: Ezequiel PutrueleLa entrega de trabajos cierra el 15 de abril. El jurado evaluará las propuestas entre mayo y junio de 2026 y la premiación se realizará en julio del mismo año. Las consultas podrán canalizarse por correo electrónico y por el canal de contacto habilitado por el CPAU. Las bases y condiciones detallas también se encuentran publicadas.